Service d'orientation
Conseillère en orientation: Mme Emmanuelle Desrosiers en remplacement de Mme Catherine Lazure
Le service d’orientation est assuré par Madame Catherine Lazure, conseillère d’orientation. Elle accompagne les élèves au travers des différentes étapes de leur orientation scolaire et professionnelle, soit au niveau de :
- La connaissance de soi;
- L’information scolaire et professionnelle (métiers et professions, marché du travail, programmes d’études, système scolaire, etc.);
- La prise de décision;
- Le choix d’options et de cheminement ;
- La sanction des études.
De plus, différentes activités sont organisées pour aider les élèves à clarifier le mieux possible leur cheminement scolaire et professionnel :
- Soirée info-études;
- Stage en entreprise;
- Visites d’entreprises, d’écoles de formation professionnelle, de cégeps, d’universités;
- Kiosques d’informations sur l’heure du dîner;
- Journée carrière où différents professionnels viennent rencontrer les élèves;
- Nombreuses présences en classe, et ce, à tous les niveaux.
Elle offre également un accompagnement individuel. On peut la rencontrer pour s’informer, faire le bilan, évaluer son choix d’orientation, d’options, en fonction de ses intérêts, ses aptitudes, ses valeurs, en prenant simplement rendez-vous avec elle.
L’approche orientante au collège Saint-Paul
L’approche orientante au Collège Saint-Paul se définit comme étant une démarche qui vise l’accompagnement de l’élève dans le développement de :
- Son identité personnelle, sociale, scolaire et vocationnelle,
- Sa motivation,
- Son engagement et son sens des responsabilités.
- Les visés de l’approche orientante en lien avec les activités scolaires et parascolaires sont de :
- Se préoccuper du développement de carrière de l’élève dès sa première année du secondaire,
- Permettre à l’élève de développer son identité par des réalisations de différentes activités de connaissance de soi et de son milieu,
- Inciter l’élève à se connaître et à se réaliser afin qu’il prenne conscience de ses ressources personnelles,
- Offrir à tous les élèves la possibilité de découvrir les métiers et professions qu’ils pourront choisir dans le futur,
- Motiver les élèves pour les études en donnant un sens aux matières scolaires pour ainsi favoriser la réussite et la qualification.
Concrètement, l’approche orientante au collège permet à votre enfant :
- De mieux se connaître au niveau de ses caractéristiques personnelles;
- D’explorer et de définir son ou ses rêves de carrière;
- D’établir un plan d’action pour la réalisation de son ou ses rêves;
- De repérer les ressources utiles à la réalisation de ses projets;
- De faire un choix réfléchi pour la suite de ses études postsecondaires.
Le collège propose toutes sortes d’activités de vie scolaire et parascolaire pour intégrer ce concept. On ne saurait trop insister sur la valeur de ces activités sur le plan de la formation, car elles permettent à votre enfant d’assumer concrètement ses responsabilités d’élève. Elles permettent également d’expérimenter des situations lui permettant de prendre conscience de ses qualités et de ses aptitudes, de se situer par rapport aux autres et d’explorer différentes tâches apparentées au monde du travail.
Voilà l’approche orientante à Saint-Paul !
Catherine Lazure, C.O., M. Éd.
Conseillère en orientation
